Al començar el curs cadascú tria una
experiència viscuda a l’estiu. Normalment no ens costa, ja que és alguna cosa
que ens ha cridat l’atenció, la hem viscuda de prop o la hem comentada amb la
família.
Per poder explicar-la a la classe preparem
una presentació acompanyada d’imatges o
vídeos perquè els companys ho entenguin
i , si és possible, el tema també els desperti curiositat. A més a més,
esbrinem si hi ha possibilitats de fer una sortida que ens aporti ampliació
dels nostres coneixements.
Quan la tenim a punt, cada alumne/a fa la seva presentació i la
resta de la classe prenem notes. En acabar fem una valoració: diem si ha
ampliat la informació, si el tema és científic o històric , si ha utilitzat un
bon vocabulari que li ha ajudat a
explicar-se bé…
El més passat, una vegada escoltades totes
les presentacions, vam descartar aquells projectes que, amb la petita
investigació individual, ja havien satisfet a la nostra curiositat. Vam
comprovar que tres projectes tenien coses en comú: La gravetat, El control de
la lluna sobre les marees i Les onades. Tot i així, els tres finalistes van
ser: L’origen dels mamífers, Per què necessitem les abelles per viure i
L’Alhambra de Granada.
Estem segurs que si us connecteu al bloc
sovint, podreu seguir de ben a prop el progrés de la nostra investigació!
